SANCHEZ HERNANDEZ LUIS ENRIQUE NL: 40 (El libro de las habilidades de comunicacion)

En este libro el autor quiere explicar lo importante que es la comunicación con la tecnología ya que es muy importante en el ámbito laboral y personal, dice que la comunicación es lo mas importante que hay ya que cuando se comunican dos personas significa que comparten probablemente valores y elementos de una misma cultura ya que cuando se comunican se convierten en un grupo temporal o estable también dice que la sociedad se termina convirtiendo  en una serie de posiciones que se terminan conectando entre si por medios de comunicación, también dice que para la comunicación hay diferentes medios para comunicarte con otras personas por medio de gestos, la palabra, oral o escrita. La habilidad para comunicarse es un factor central para la sociedad por ello es que en este libro se habla de ella con su aplicación en la tecnología ya que también sirve de forma personal y de forma laboral por ello es que se investiga sobre sus aplicaciones, en este libro se exponen los elementos que son básicos de la habilidad social y de la comunicación, las barreras de la comunicación y a resolver algunos problemas que se podrían encontrar en las barreas de comunicación para que después poder relatar algunas aplicaciones en las habilidades sociales.

ALVARADO AGUIRRE JUAN CARLOS N.L: 3 “Tienes 5 segundos”

Este libro, según el autor, contiene temas sobre la creación de contenidos digitales, los cuales tienen características que los distingue de los textos plasmados en una revista, periódico, etc. Como se sabe, leer un libro concreto es distinto que leer libros virtuales o sitios webs: el lector o el usuario lee con más detenimiento un texto que tenga en sus manos que un texto, colgado en Internet. Entonces, el nombre del libro, “Tienes 5 segundos, hace alusión al tiempo aproximado que el usuario otorga para leer algo en Internet.

Tienes 5 segundos está dividido en cuatro capítulos: 1) características de los contenidos digitales; 2) Un modelo para las características digitales; 3) Cómo escribir en espacios digitales; y 4) como escribir en espacios digitales.

En el primer capítulo, se mencionan las características propias de los contenidos digitales, entre ellas están la interacción, en la que el usuario toma la decisión  de dónde comienza y dónde termina su visita;  la actualización, capacidad para que los contenidos se renueven permanentemente, y en forma simple y económica para el usuario; múltiples medios o multimedios, por el hecho de residir en computadores este tipo  de contenidos tiene la facilidad de permitir la inclusión de medios múltiples; no línea, el contenido que está en la red, también está conectado o enlazado con otros espacios digitales; personal, el usuario utiliza los elementos que se incluyen en el espacio digital y agrega valor a través de los contenidos generados por él; múltiples dispositivos de acceso, tiene varios soportes; etc.

En el segundo capítulo, se da a conocer el modelo margarita a través del cual es posible tener una visión panorámica sobre principales aspectos relativos al desarrollo y gestión de contenidos. Este modelo tiene siete elementos o áreas de trabajo: 1) definir las características básicas del producto que se creará; 2) crear los contenidos de diverso tipo y soporte que se incorporan al mismo; 3)  mediatizar los contenidos que se ofrecerán a través de medios diferentes al texto en la pantalla que se incorporarán en el proyecto digital; 4) interactivar los contenidos preparados en las etapas previas; 5) envasar o preparar técnicamente el contenido para ser publicado; 6) publicar o poner a disposición de los usuarios todo lo preparado; y 7) gestionar la revisión de lo realizado a la luz de las estadísticas de visitas que se producirán.

En el tercer capítulo se presenta información acerca de la experiencia que vive el usuario cuando visita sitios web. Para ello, se hace énfasis en cómo entregar la información (una problemática), la cual debe ser un despliegue casi instantáneo para evitar que antes de tiempo el usuario abandone el sitio. El autor lo explica mejor al citar a Christine Perfetti, quien dice que si el contenido es claro, conciso, entendible o comprensible, los usuarios recordarán el contenido principal de la página e identificará cuál es el objetivo principal de la misma.

Por último, en el capítulo cuatro, se detallan las estrategias de la redacción para sitios web y se explica cuáles son  y cómo se hacen las tareas correspondientes a esta función. El autor menciona unas características necesarias para que la información colgada en la red tenga éxito, es decir, se cumpla con los objetivos. Entre ellas están: el nombre de la página debe ser fácil de escuchar, escribir y leer; la información de la portada debe estar jerarquizada;  usar títulos apropiados ya que un título para un sitio web aparece al momento de considerar que muchas veces la frase elegida será desplegada en un espacio diferente; usar bajadas entendibles y explicativas para que anuncien la información de importancia que se esbozará a lo largo de los textos; de preferencia escribir párrafos cortos; etc.

HERNANDEZ ORDONEZ ABNER MAGDIEL Comunicación y TICs: su efecto en la distribución comercial N.L: 16

A través del tiempo y al paso de la evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación la sociedad, las empresas y el nuevo sistemas económico, cada vez es más la repercusión y la necesidad de estar mejor comunicados para que la economía siga con grandes pasos gracias a las empresas multinacionales. Este libro habla sobre la importancia y la evolución de la Comunicación y las TICs en el sector económico y comercial en el mundo. También sobre el impacto que tienen estas sobre las empresas multinacionales.

Este libro lo recomiendo ya que no solo es para aquellas personas que estudian comunicación, sino también para aquellas personas que también estudian relaciones internacionales ya que su tema es muy amplio ya que no solo habla de la comunicación y las TICs sino también del sistema económico y comercial y esto permite tener una visión más amplia sobre el tema y la relación que tiene un tema con el otro

EL AGUJERO NEGRO Pablo Tomas Alonso Guzman N.L:1

El libro se trata sobre una niña que se llama camila, ella un dia se puso a pensar sentada en las escaleras para ver que le regalaría a su mama en su cumpleaños, pero necesitaba regalarle algo grande ya que siempre se le perdían las cosas a su mama, entonces se le ocurrio q le regalaría una lámpara que estuviera en el techo para que tuviera mas luz por si se le perdia algo y lo pueda encontrar. Se puso a buscar en el armario para buscar la lámpara q ocuparía pero cuando estaba buscando en el armario encontró un pequeño duende, cuando lo vio lo tomo y se pusieron a hablar para conocerse mas, el pequeño duende le dijo que había un agujero negro, en ese agujero están todos los objetos que se han perdido en la casa es mas el pequeño duende estuvo ahí un tiempo pero logro salir. El duende le dijo que era amigo de su mama y que su mama lo había perdido hace 23 años, 2 meses, 1 semana, y cuarenta y cinco minutos y el duende le dijo que lo perdió como todo lo pierde sin darse cuenta que el vivía en la casa de muñecas con el duende rojo, el duende azul, el purpura, amarillo y el de rayas son sus hermanos , el duende le dijo q su mama lo perdió cuando un dia se lo llevo a la escuela casi la cachan y guardo al pequeño en su calcetín y se le olvido que lo tenia allí y se perdió el duende asi fue como el fue a dar al agujero negro Camila se puso a pensar y le dijo al duende que donde se encontraba ese agujero por que seria un buen regalo para su mama ya que cada vez que se le pierdan cosas ella ira directo al agujero negro y podrá recuperarla muy rápido , entonces se pusieron a buscar el agujero negro . Camila muy feliz le dio a su mama el mejor regalo, su mama ya no podía perder las cosas pues si se le perdían ella iba a buscarlas en el agujero negro, el agujero negro lo dejaron sobre una mesa ya que si se perdía algo todos iban allí a buscar lo que se había perdido.

Gallegos Cruz Oswaldo Israel No.9

La comunicación es el proceso que sirve de base a toda organización social.
La revolucion tecnologica tomo cuerpo en los 70’s y despues se difundio por todo el mundo. Se caracteriza por la transformacion del proceso comunicativo a partir de las redes digitales soportadas por la microelectronica.
Internet y la comunicación inalambrica estan cambiando los cimientos de la manera de comunicarnos y nuestro comportamiento a nivel localy global.
La persistencia de la television, la radio y la prensa escrita contribuyen a un sistema de medios de comunicación cada vez mas diversificado, que se plasma en correlacion existente entre diferentes formas de comunicación, cada una con su propia logica y tradicion, su conjunto de valores e intereses en su estructura institucional.
El surgimiento de un nievo sistema de medios de comunicación presenta diferentes manifestaciones y consecuencias asi como varios contextos culturales, sociales e institucionales.

El libro trata de la relacion de la sociedad con la tecnologia y las redes, principalmente en los avances mas influyentes.
Habla sobre la tranformacion de una sociedad  a una sociedad de red.
Tambien haba sobre todas las redes, medios de comunicación, videojuegos, internet, telefonia, etc. etc.

Tambien dice las maneras en las que internet a cambiado a los demas medios de comunicación, en general a la television, radio, periodico y asi.

Gallegos Cruz Oswaldo Israel No.9 cap. 4 (La Fascinación Tecnológica)

La fascinación del ciudadano moderno hacia los aparatitos no es un fenómeno novedoso. En los medios no dejan de conceder un espacio privilegiado a las informaciones de los avances tecnológicos. Las secciones de ciencia, en lugar de promover el interés por el conocimiento y una mayor cultura de las ciencias entre el público, se entregan a dar cuneta de descubrimientos presionados por las empresas o los investigadores y universidades.
La tecnología es hoy la principal característica identitaria de la época. El mismo teléfono móvil y el culto a su uso ya están suponiendo un cambio en la información que intercambiamos en la medida en que hablamos más con nuestros semejantes a través del aparatito que personalmente.
Con los iPod, iPad, los Smartphone con sus WhatsApp, el Xbox y la PlayStation, la información se ha convertido en distracción, en diversión, en una forma de ocio más que en una herramienta de realización personal o en un medio de comunicación.
Ya todo es virtual: teníamos el cibersexo, el ciberactivismo para hacer la revolución y hasta tenemos la ciberlibertad. La tendencia es alcanzar un proceso de virtualización total.
Con los archivos digitales, ya nuestras fotografías, nuestros periódicos,  nuestra música, nuestras películas y nuestros libros son intangibles. Ahora todo está en un disco duro que tiene el mismo aspecto con todo eso dentro que cuando lo compramos en la tienda.

Intereses Industriales.

La fascinación tecnológica cuenta con la complicidad de todo un sistema industrial con grandes intereses.
El ritmo tecnológico nos obliga a ser esclavos de las innovaciones si no queremos quedarnos fuera de juego, convertidos en analfabetos tecnológicos, excluidos sociales.
El sistema de producción industrial también colabora en que la tecnología ocupe un lugar en nuestra vida mediante el abaratamiento a costa de otros bienes mucho más necesarios.
Los intereses empresariales en facilitar el consumo de estas nuevas tecnologías son evidentes. Si la llegada del teléfono móvil nuestras vidas supuso para muchos la continuación de su jornada laboral las veinticuatro horas del día, las últimas técnicas ya han terminado, como dice Antonio Baños, de trasladar la fábrica a la casa de los nuevos empleados.

Juan Carlos ALvarado Aguirre cap.2 (la dispercion de las ideas)

Junto al culto a lo micro encontramos el consumo de mensajes simultáneos, una especie de síndrome de bufé libre en el que queremos probarlo toso en el mismo plato. Carr recuerda que para leer un libro largo en silencio se requiere una intense capacidad de concentración durante un largo periodo de tiempo y eso solo se consigue mediante el entrenamiento del cerebro puesto que la tendencia de cualquier animal es estar alerta para cualquier estimulo externo por razones de supervivencia.

El modelo de pensamiento disperso, jibarizado, superficial y abrumador al que estamos sometidos está suponiendo desplazar del ser humano su capacidad adquirida de concentrarse en una solo tarria sin interrupciones, en internet hay artículos largos pero no es fácil leerlos por una cuestión óptica soportar la lectura de un texto de cuatro o 5 páginas en la pantalla del ordenador.

En octubre de 2011 asistí como exponente al I congreso mundial de blogueros que se celebro en Brasil. Como se trataba de un público joven usuario de las nuevas tecnologías se aceptaba que mientras los conferenciantes intervenían en el salón de actos el público se dedicaría a trastear con su ordenador, tableta o similar, se supone que tuiteando o difundiendo ideas y contenidos de la exposición que se estaba escuchando.

Es imposible reflejar en 140 caracteres un argumento complejo expresado en varios minutos del discurso. Pero si se observaban las pantallas de los ordenadores del público, más de la mitad se estaba dedicando a mirar su correo, responder a los mensajes, leer la prensa o escribir comentarios en su FACEBOOK pero nunca hicieron algo relacionado al acto en  su entrono.

En la facultad de periodismo de la UNIVERSIDAD COMLUTENSE de Madrid han tenido que bloquear el wifi para que los alumnos presten atención en las clases.